Fue Jorn Barger quien en el 1997 lo
llamó "Web-log", haciendo referencia a un diario personal en el que
le autor va actualizando sus publicaciones. Luego se comprimieron y formaron la
palabra "Weblog". Y de ahí acabó llamándose como ahora lo conocemos,
"Blog". ¿Y en qué consiste exactamente? Básicamente es un sitio Web
que tu creas y en el que puedes publicar de forma instantánea. Cada publicación
se le llama entrada o post. Las entradas quedan en la red accesible al público
quien puede hacer una retroalimentación añadiendo comentarios al final de cada
post. Éstas quedan ordenadas cronológicamente de más reciente a más antigua. Es
sencillo de crear y no supone ningún coste, salvo la dedicación personal que
cada uno le quiera dar. Para las publicaciones tienes total libertad. Tú escoges el tema, como
desarrollarlo, creas el diseño escogiendo el fondo,
tipo de letra, formato, color, puedes también añadir fotos, videos, enlaces,
invitar a los lectores a comentar y participar, etc. Cómo veis las opciones son
múltiples permitiendo al autor crear su espacio blog con su toque personal.
Según Elisa Almeda (2009) cuando trabajamos con Blogs en
el aula, les enseñamos entre muchos otros objetivos, a hacer un uso seguro de
Internet y a utilizarlo con fines educativos, a buscar, seleccionar y elaborar la información conociendo
el lado positivo y negativo de la Red. También fomentamos la escritura, la
comprensión lectora y el buen uso del lenguaje expresando ideas, conocimientos y
experiencias, así como la creatividad para su elaboración. Promovemos también
el trabajo autónomo manifestando las opiniones sin temor a ser juzgado ya que
éste puede ser anónimo, y también el trabajo colaborativo si se crea un blog
colectivo. Y de cara a nosotros como profes o futuros profes nos puede servir
como otra forma de evaluación de los conocimientos.
Para los alumnos también les resulta atractivo y
motivador. La creación de un blog implica un aprendizaje activo por parte de
ellos. Sienten la responsabilidad de crear, desarrollar y mantener su blog. De
este modo también fomentamos la valoración del trabajo propio, y promueve que
se conviertan en expertos del tema a tratar.
Personalmente para mí ha sido todo un descubrimiento. Cuando me plantearon el reto nunca antes me había planteado cómo se crea un blog, ¡y mucho menos hacer uno! Pero la verdad es que ha sido un experiencia muy rica. Desde la creación del primer post se crea un vínculo que te hace estar pendiente de haber si recibes visitas, de haber como puedes mejorarlo para que sea más atractivo, más comprensible o más llamativo con las imágenes y vídeos. Y es este mismo vínculo el que considero que hace a los alumnos implicarse en él y les motiva en su elaboración. Por ese mismo es un buen recurso para trabajar con ellos fomentando así aprendizajes significativos. Tenemos que aprovechar ese vínculo que se crea para promover en ellos el interés por aprender, por descubrir, investigar y crear. Es un recurso sencillo, accesible y completo, muy útil para trabajar con ellos los contenidos curriculares de una forma dinámica.
En este enlace encontrarás un interesante artículo de cómo dos colegios (de Sevilla y de Granada) utilizaron el Blog para trabajar conjuntamente.
A continuación os dejo un tutorial, ¡para los que se quieran iniciar en su primer Blog! En él explica paso a paso como crearlo. Espero que os guste, y os animéis a crear vuestro propio Blog.
¿Y vosotros habéis creado un blog? ¡Compártelo aquí para
que podamos disfrutar también de él! ¿Y qué tal resulto la experiencia? ¿Alguno
ha tenido la oportunidad de utilizarlo como recurso en el aula?
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